Snorking hos barn knyttet til atferdsproblemer
Ikke alle barn stemmer overens med det tåkete synet på et barn som sover-stille, fredelig, deksler festet under haken og et utstoppet dyr gjemt under armen. For noen barn, søvn er alt annet enn fredelig. De snorker, eller noen ganger slutte å puste i noen sekunder, og deretter komme deg med et gisp. Ifølge en ny studie i journalen Pediatri , søvnrelaterte pusteproblemer som disse kan øke sjansen for at et barn blir hyperaktivt, altfor aggressiv, engstelig, eller deprimert.
Hos voksne, søvnrelaterte pusteproblemer har vært knyttet til søvnighet på dagtid, ulykker, og utvikling av høyt blodtrykk, hjertesykdom, diabetes, og andre kroniske lidelser. Effekten av søvnrelaterte pusteproblemer på barn er mindre godt forstått.
Forskere fra Albert Einstein College of Medicine i New York fulgte helse og utvikling av mer enn 11, 000 barn født i sørvest -England mellom april 1991 og desember 1992. Foreldrene svarte periodisk på spørreskjemaer om helse og oppførsel.
I studien, omtrent halvparten av barna ble identifisert som problemer med å puste under søvn. Andre studier, selv om, sette tallet mye lavere, mellom 5% og 10%.
Barn i studien som hadde problemer med å puste under søvn fra 6 måneders alder og fremover, hadde større sannsynlighet for å ha utviklet atferdsmessige eller følelsesmessige problemer innen 7 år enn de som pustet normalt mens de sov.
"Pusteproblemer" inkluderte munnpust, snorking, og apné. Apné er det medisinske uttrykket for midlertidige pustestopp under søvn, vanligvis fordi luftveiene er innsnevret, blokkert, eller diskett. Når oksygennivået i blodet synker, hjernen sender ut et "pust nå!" signal som kort vekker den sovende, som deretter gisper etter luft og begynner å puste normalt - til syklusen gjentar seg.
Det er fornuftig at barn som snorker eller som har søvnapné, er mer sannsynlig å være søvnige i løpet av dagen. Men hvordan kan snorking eller apné bidra til atferdsmessige eller følelsesmessige problemer?
Hjernen vokser og utvikler seg mye i barndommen og barndommen. Det er mulig at pusteproblemer om natten i disse formative årene reduserer oksygentilførselen til hjernen. Det kan forstyrre utviklingen av veier som styrer atferd og humør. Det er også mulig at pusteproblemer forstyrrer søvn, og det er den avbrutte eller dårlige søvnen i seg selv som kan forårsake problemer i utviklingen av hjernen.
I Pediatri studere, omtrent halvparten av barna ble identifisert som problemer med å puste under søvn. Andre studier satte tallet mye lavere, mellom 5% og 10%. Det er mange grunner til at et barn kan ha problemer med å puste under søvn. Forkjølelse og allergi bidrar absolutt ved å stappe nesen. Å være alvorlig overvektig kan føre til at vev i luftveiene kollapser under søvn, blokkerer luftstrømmen. To andre godt kjente årsaker er forstørrede mandler eller adenoider.
Hvis barnet ditt har problemer som kan være relatert til søvnforstyrret pust, som søvnighet på dagtid, dårlig prestasjon på skolen, eller sen oppvarming av seng, da kan behandlingen være på sin plass. Men det er viktig å finne årsaken til pusteproblemene. Hvis en allergi mot støv eller sengetøy er synderen, så kan eliminering eller minimering av eksponering for det være alt som trengs. Noen barn har nytte av kirurgi for å fjerne forstørrede mandler eller adenoider.
Men det er ikke fornuftig å gå til kirurgi for noe som kanskje skje, som utvikling av atferdsmessige eller følelsesmessige problemer. Spesielt siden Pediatri studien viste bare en assosiasjon mellom søvnforstyrret pust og disse problemene. Det kunne ikke vise at søvnforstyrret pust forårsaket dem.
Fortsatt, studien understreker at det er viktig å ta hensyn til barnets pust under søvn. Gi beskjed til legen din dersom barnet ditt snorker eller kort slutter å puste. Som Dr. Claire McCarthy, en assisterende professor i pediatri ved Harvard Medical School, skrev i en nyhetsanmeldelse på InteliHealth, "En video kan være verdt tusen ord. Disse dager, med så mange smarttelefoner som har videokameraer, Det kan være lett for foreldre å vise legen hva de ser og hører. ” Hva er forbindelsen?
Er behandling nødvendig?
