Hvilke oppgaver bør barn ha?

For barn i alle aldre er det å utføre oppgaver avgjørende for å bygge selvtillit, lære dem viktige livsferdigheter og hjelpe dem å føle at de hører til. Du bør gi barnet ditt oppgaver som er tilpasset alder og som vil hjelpe dem å bygge selvtillit og selvtillit.

For barn i alle aldre er det å utføre gjøremål avgjørende for å bygge selvtillit, lære dem viktige livsferdigheter og hjelpe dem til å føle at de hører til. Nedenfor er et diagram som kan hjelpe foreldre å tildele gjøremål til barna sine i henhold til deres alder:

Alder Læringsmål Eksempler og ideer To til fem år Sekvensering Legg klesvask i en bøtte, ryd opp leker og legg tallerkener i vasken Seks til syv år gammel Viktigheten av å hjelpe Dekke bordet, mate kjæledyret, vanne plantene og hjelpe til under middagsforberedelse Åtte til ni år gammel Ledelse Ledelse av klær, administrere aktiviteter, tømme oppvaskmaskin, brette/legge bort klesvask 10 til 11 år Selvstendighet Hjelp til matlaging, hjelp til å fjerne søppel og vaske soverom 12 til 15 år Prioritering Klesvask, vaske bil og hagevask 16+ år Forberedelse for neste fase av livet Lage måltider, vedlikehold av bilen, stryke klær, sy på knapper

Velg alderstilpassede gjøremål som vil gi barna den følelsen av pitching som de drar nytte av. I alle aldre, involver barnet ditt i å velge sine oppgaver i stedet for å tildele dem. Dette vil øke følelsen av investering og ansvar de føler.

• Førskolebarn klarer seg best med gjøremål som involverer å plukke opp etter seg selv som å rydde opp lekene sine, re opp sengen, legge klærne i kurven og vaske opp etter et måltid.
• På barneskolen vil disse hentingsoppgavene inkludere å legge fra seg matboksen når de kommer hjem fra skolen og lignende oppgaver. De vil også bli klare for gjøremål som ikke bare handler om dem selv, som å tømme oppvaskmaskinen.
• På ungdomsskolen kan barna få en oppgaveliste som kan omfatte raking av plenen og feie gulvet.
• Tenåringer kan vaske sin egen, lage sine egne måltider og lære mer selvstendige livsferdigheter gjennom husarbeid.
• Det er så mange fordeler med gjøremål. Fra å hjelpe med grunnleggende gjøremål til å gjøre gjøremål på egen hånd, avhengig av alderen til barna dine, vet du sannsynligvis nå at de kan hjelpe med gjøremål.
• Ansvar er noe som alle barn trenger å lære, og gjøremål er bare én grunnleggende måte å hjelpe til med å lære et barn denne nødvendige livsferdigheten.
• Barn som gjør husarbeid er også mer selvhjulpne, noe som er en del av å lære å bli mer disiplinert i livet. Denne livsferdigheten vil hjelpe barna dine med å utvikle et passende nivå av disiplin som de kan bruke på andre områder av livet.
• Oppgaver skaper vaner på et tidspunkt hvor sinnet deres fortsatt samler data, og dette legger grunnlaget for fremtidig suksess.
• Oppgaver er en av de enkleste måtene å hjelpe barna dine til å føle at de er en verdifull del av familien.
• Denne respekten til de eldste er en viktig livsleksjon og er lett å lære gjennom forventningen om å ha daglige oppgaver. Barn som gjør husarbeid vil ha mer respekt for foreldrene og eiendelene sine i det lange løp. Ikke bare vil barna dine lære å ha respekt for de eldste og andre familiemedlemmer, men de vil ha mer selvrespekt på grunn av kombinasjonen av alle disse fordelene med gjøremål.
• Barn som føler seg verdifulle har også høyere selvtillit og har en tendens til å få bedre karakterer på skolen. Å føle seg verdsatt og vite at du kan være uavhengig er uvurderlig for en ung person når de vokser opp.
• En av fordelene med gjøremål er at de øker følelsen av å tilhøre et team, et fellesskap og noe større i livet. Barn som forventes å gjøre oppgaver har en tendens til å føle at de hører hjemme i familien og sliter mindre med negative tanker.

Når du starter i ung alder, er gjøremål en skånsom introduksjon til barnet ditt om hva som skal til for å drive et hjem. Barna dine vil føle seg nyttige og verdsatt når de får alderstilpassede oppgaver og hyggelige belønninger for å fullføre disse oppgavene. Du vil være i stand til å ha den tilfredsstillelsen at du har lært barna dine viktige livsferdigheter som de vil bruke langt inn i voksen alder. Som en pedagogisk filosofi strekker den seg utover skolen og antyder at husarbeid er perfekt for den typen målsetting og oppgavemestring som øker selvtilliten og samtidig lærer viktige livsferdigheter.