Hva er funksjonen Integration Theory?

Feature integrasjonsteori er en psykologi teori som beskriver hvordan en person stykker sammen separate funksjoner i et objekt for å skape en mer komplett opplevelse av nevnte objekt. Denne teorien spesielt fokuserer på synssansen og hvordan øynene absorbere informasjon å liksom "erfaring" objektet man ser. Bortsett fra persepsjon, har integrasjon teori drøfter også betydningen av oppmerksomhet i å lage et korrekt bilde av den observerte objektet.

Utviklingen av funksjonen integrasjonsteori er i stor grad kreditert Garry Gelade og Anne Treisman, som co-skrev en akademisk artikkel med tittelen "A Feature-Integration Theory of Attention" på 1980-tallet. I avisen, Treisman og Gelade sitert flere tidligere eksperimenter som kretser rundt "visuelt søk", eller prosessen der den enkelte, for eksempel, skiller objektets farge og form bortsett fra andre objekter. Noen eksperimenter, på den annen side, behandlet med "tekstur segregering" for å skille objektet fra bakgrunnen, mens andre eksperimenter utforsket personens evne til å romlig lokalisere objektet. På denne måte teorien om funksjonen integrasjons antyder at attributtene for et bestemt objekt blir behandlet i rekkefølge, spesielt i situasjoner hvor personen må legge merke til flere funksjoner for å korrekt skille objektet. For eksempel, hvis en person er ute i en folkemengde for en mannlig venn som har skulderlangt hår, er det første skrittet for å lete etter folk som har skulderlangt hår, og fremgang i det venns karakteristiske kjennetegn som skal skille ham ut.
annonse

generelt beskriver funksjonen integrasjonsteori to primære stadier av oppmerksomhet: pre-oppmerksomme og fokusert oppmerksomhet etapper. I det første trinn av forhånds oppmerksomhet, personen instinktivt og automatisk fokuserer på den ene særtrekk til et objekt, slik som dets farge og orientering. Personen ikke virkelig trenger å gjøre en bevisst innsats for å tenke på dette stadiet. For eksempel kan en person lett oppdage en skråstilt linje mellom horisontale linjer på et stykke papir. I den fasen av fokusert oppmerksomhet, tar den personen alle funksjonene til objektet og kombinerer dem alle til å gi en korrekt oppfatning av objektet. Dette er spesielt gjøres i situasjoner der objektet ikke umiddelbart skiller seg ut blant andre objekter, for eksempel en rød sirkel blant annet sirkler og firkanter tilfeldig farget rødt og blått.

Opplæring og praksis som gjelder funksjonen integrasjonsteori kan hjelpe en person forbedre sine ferdigheter i abstrakt resonnement og oppmerksomhet. De kan også hjelpe ham å bli mer bevisst og forsiktig med sine omgivelser. Lærere kan også bruke teorien for å hjelpe elevene å huske sine leksjoner ved hjelp av et annerledes-farget kritt eller styret markør for viktige stikkord.