Hva er en analytisk dyktighet?

En analytisk ferdighet er evnen til å anvende logisk og kritisk tenkning til informasjon for å utlede mer mening fra den eller bruke den til å bygge eller dekonstruere et argument. Mennesker begynner å utvikle analytiske ferdigheter tidlig i deres kognitive utvikling, og slike ferdigheter er avgjørende for mange yrker. Høyskoler og universiteter ofte forventer at elevene har noen forankring i analytiske ferdigheter når de begynner sin utdannelse, ulike spor og innenfor en pedagogisk setting vil fokusere på utvikling og finjustering av flere ferdigheter.

Mennesker gjelder analytiske ferdigheter til å problemløsning på en jevnlig basis. Det krever evne til å resonnere rundt en situasjon. Dette kan kreve bruk av deduktiv eller induktiv resonnement, observasjoner og erfaring. Hvis en førerens bil stopper midt i veien, for eksempel, kan hun bruke analytiske ferdigheter til å forsøke å finne ut hvorfor. Hun kan se etter åpenbare årsaker som en tom gasstanken eller en feil gjort mens skifte gir og arbeide gjennom en beslutning treet for å finne ut hva som er galt.
Ad

Utvikling av analytiske ferdigheter er spesielt viktig for ethvert yrke der folk er pålagt å skaffe og vurdere informasjon. En lege bruker denne ferdigheten på en daglig basis for å samle inn data om en pasient, syntetisere det, og finne ut hva det betyr. Likeledes, en aksjemarkedet analytiker ved en finansiell fast gjelder samme type logikk og kritisk tenkning ferdigheter til sitt arbeid. Mange av disse ferdighetene blir undervist i trening som folk lære om ferdigheter som er spesifikke for sitt arbeid, som hvordan å bruke statistisk analyse til aksjemarkedet informasjonen til å generere nyttige anslag.

Barn begynner å utvikle og utforske analytiske ferdigheter på et svært ung alder. Barn i ressursrike miljøer kan begynne å stille logiske og kritisk tenkning ferdigheter som de forstår verden rundt dem. Hvis deres foreldre og lærere oppmuntre dem, de kan engasjere seg i mer komplekse logisk tenkning. Studenter vanligvis lærer analytiske ferdigheter i klasser som engelsk og naturfag som de lærer å lese og engasjere med tekster, sette opp eksperimenter, og utføre andre oppgaver.

Hvis analytiske ferdigheter utdanning ikke er gitt til et barn, kan hun har problemer med å utvikle disse ferdighetene senere i livet. Små barn utvikler seg svært raskt, og legge ned en rekke nervebaner de vil trekke på senere i livet. Hvis disse banene ikke klarer å danne, vil barnet ikke kunne utføre oppgaver som kan komme mer naturlig for jevnaldrende. Barn med kognitiv svikt og lærevansker kan også slite med analytiske ferdigheter oppkjøpet, selv med støtte fra foreldre, lærere og familie.