Hva Er Fast Kartlegging?

Rask kartlegging er en måte barna lære hva et bestemt ord betyr. Når de hører et ord for første gang, kan barna ofte finne ut hva det betyr. Dette instinktiv metode for læring bruker informasjon barnet vet allerede å hjelpe ham eller henne plass ordet i riktig sammenheng. Ofte barna innskrenke betydningen ved å utelukke mulighetene som allerede har ord knyttet til dem og bruke det ukjente ordet til objektet eller en handling som ikke allerede har et navn.

Først beskrevet i 1978 av Carey og Bartlett, er rask kartlegging vanligvis brukt til barn. Barn lærer ikke morsmålet gjennom aktiv undervisning, men heller gjennom å plukke opp ord og deres betydninger gjennom hverdagen. For eksempel er begrepet en svart katt forstått av barn som identifiserer ordet cat
som en spesiell form for dyr og også som en spesiell livløse representasjon av det dyret i en bok eller som et leketøy. Konseptet med Svart
entrer deres sinn som en farge som kan gjelde for mange objekter fordi de hører det brukes i denne sammenheng.
Annonse

Alle ord er ny til barna på et tidspunkt i livet , og i en alder av to, vet at de tre ganger så mange ord som de gjør på en. Hvis det engelske språket, for eksempel, kan tenkes som en hel ordbok, små barn vet bare noen av ordene, med store, tomme hull der alle mulige ord kan være. Som de blir eldre, er flere av disse svarte hullene fylles ut. En av måtene dette skjer på er gjennom rask kartlegging.

Integral til begrepet rask kartlegging er at barna bruker sin kunnskap til å begrense omfanget av ting et nytt ord kan referere til. En liten jente som allerede vet hva en svart katt er, for eksempel, er en fordel når presentert med en svart katt og en hvit katt. Hvis moren ber henne peke på hvit katt og ikke den svarte katten, kan den lille jenta utelukke den svarte katten fra listen over mulige ting moren henviser til.

Selv om rommet kan være full av nye objekter, kan jenta også ekskludere disse fra listen over muligheter som hun vet hva en katt er. Ved hjelp av rask kartlegging, derfor kan jenta identifisere den hvite katten som gjenstand for interesse. Deretter har hun også en idé om hva hvit midler. Derimot, hvis jenta visste hva hvit og svart mente, men ikke hva en katt var, kunne hun slutte fra morens instruks om å peke på et objekt, og det faktum at to skapningene var hvit og svart, for å finne ut hva en katt var .

Hunder kan også være i stand til å bruke rask kartlegging. A 2004 studie av en intelligent collie viste at hunden kunne bringe tilbake et nytt element til forskeren at han ikke hadde sett før bare ved å utelukke alle de andre elementene som hadde navn som han visste. Rask kartlegging er en veldig rask prosess og krever bare noen få sekunder. Voksne kan også fort over når de blir konfrontert med en ny element blant kjente elementer.