Hva er en Recall Test?
En tilbakekalling test er hyppig brukt i kognitiv psykologi som et middel til å måle hukommelse. Klinikere bruker ofte en beskjed om tilbakekalling test, en gratis tilbakekalling test, eller serie tilbakekalling test for å vurdere ulike sider ved korttidshukommelsen - en persons evne til å hente informasjon nylig lært. Gjennom flere år med utvikling og bruk av slike tester, forskere har en bedre forståelse av hvordan hjernen lærer, butikker, og henter informasjon.
beskjed om tilbakekalling, også kjent som stimulus /respons, innebærer memorere en sekvens av informasjon, ved hjelp av noen metode ønsket. Etter 15 til 30 minutter, forskere be fag å huske en bestemt bit av informasjon eller all informasjonen i riktig rekkefølge, en gang gitt en bestemt henting anelse. Cluet kan røpe halvparten av en paret sekvens, eller et bilde, ord eller hint knyttet til en bestemt del av informasjonen. Denne typen tilbakekalling test viser ikke bare hvordan hjernen bruker foreningen for koding av minner, men også hvordan den gjør logiske slutninger når ledetråd er basert på en generell tolkning av informasjonen.
Ad
Gratis tilbakekalling er en test av minne i hvilke fag blir bedt om å huske en kort sekvens av bilder, tall eller ord i løpet av en viss tid. Etter en annen forhåndsbestemt tidsintervall, fagene deretter videresende informasjonen i hvilken som helst rekkefølge. Tilbakekall test avslører hvordan individer bruker bestemte typer koding å huske grupper av informasjon. Folk kan gruppere lignende stykker av data sammen eller huske informasjon ved hjelp av mnemonic metoder. Forskere har også lært at folk vanligvis husker begynnelsen og avslutningen av sekvensene lettere, som er referert til som primær og recency minne.
Serie tilbakekalling generelt tester en persons evne til å huske informasjon i en spesiell rekkefølge eller å huske omstendigheter som de skjedde innenfor en tidsramme. Forskere mener denne type læring og hukommelse reflekterer menneskets evne til å skape og bruke språket sammen med evnen til å huske tidligere hendelser i kronologisk rekkefølge. Populasjoner i enhver kultur lære ordet sekvenser som danner setningsstruktur, noe som gir et middel for kommunikasjon. Huske livshendelser eller de spesielle fremgangsmåten for å utføre en oppgave krever vanligvis serie læring og hukommelse.
Kognitiv psykologi forskere bruker tilbakekalling tester for å vise hvor mange faktorer som påvirker læring og hukommelse. For eksempel, jo mer oppmerksomhet en person gir til å kode eller utenat prosessen med å lære ny informasjon, jo større mengde informasjon lært og nøyaktig husket. Motivasjon er også en sterk læring og hukommelse husker faktor. Enten det er en konkret belønning eller en generell frykt for nederlag, personer som bruker noen form for selv-motivasjon generelt produsere et høyere nivå av ytelse. Forskere har også oppdaget at ved å bruke det samme miljø, eller et stadium, for å huske informasjon som ble brukt til først å lære den informasjon gjør det mulig for folk vanligvis for å hente informasjon mer effektivt.