Hva er de ulike årsakene til kognitiv svikt?

kognitive mangler, variasjoner i hjernens funksjon som fører til problemer med å fullføre kognitive oppgaver, kommer i en rekke typer. De kan deles grovt inn i generelle og spesifikke underskudd, avhengig av om de involverer problemer med generell fungering, som sett i mental retardasjon, eller vanskeligheter med bestemte typer kognitive oppgaver som språktilegnelse. Behandling for kognitiv svikt varierer, avhengig av årsak og alvorlighetsgrad, og kan omfatte medisiner, terapi, og støttende behandling.

Det finnes en rekke grunner til at hjernens funksjon kan endres. Noen mennesker har medfødte kognitive mangler som skyldes variasjoner i fosterutviklingen, genetiske lidelser, eller hjerneskade påløper ved fødselen. Andre mennesker utvikler underskudd som følge av progressive nevrologiske sykdommer, hodeskader, og narkotikabruk. Noen ganger er disse mangler er iatrogen i naturen, forårsaket av medisinsk behandling. Noen medisiner er kjent for å ha en innvirkning på kognitiv funksjon, for eksempel.

Når det gjelder generelle kognitiv svikt, pasienter opplever en samlet reduksjon i kognitiv funksjon. De har problemer med å fullføre en rekke oppgaver, og kan ikke være i stand til å fungere selvstendig. Nevrologiske lidelser, spesielt i et avansert stadium, kan forårsake dette nivået av verdifall, som kan noen medfødte tilstander. Barn født med utviklingshemming i forbindelse med tilstander som Downs syndrom, for eksempel, har generelle kognitive mangler. Noen psykiske lidelser kan også forårsake disse typer underskudd ved å forstyrre hjernens funksjon og i noen tilfeller, medisiner som brukes til å behandle psykiske lidelser resultat i utviklingen av problemer med hjernens funksjon.
Annonse

Med bestemte underskudd, folk kan fungere godt i enkelte områder, og ikke i andre. Dysleksi, lærevansker som ADHD, og ​​auditiv prosessering lidelse er noen utvalgte eksempler på konkrete kognitiv svikt. Hos disse pasientene er generelle hjernens funksjon som forventet, og pasienten kan fullføre en rekke kognitive oppgaver, men har problemer med oppgaver som krever funksjon i bestemte områder av hjernen. Disse pasientene kan være svært dyktige på visse typer oppgaver, og noen ganger viser en høy anlegg for tilpasning for å kompensere for sine mangler.

Når folk går til legen med kognitiv svikt, en grundig evaluering er gjennomført for å dokumentere omfanget av problemet og for å lære mer om den mulige årsaken. Denne informasjonen kan brukes til å utvikle en behandlingsplan. Tilrettelegging for pasienten er en vanlig del av behandlingen, ved hjelp av ting som justeringer i en elevs læreplanen er utformet for å hjelpe studenten lære. Noen ganger medisiner kan hjelpe, spesielt med spesifikke kognitiv svikt, som kan ting som ergoterapi for å hjelpe pasienten utvikle livsferdigheter.