Hva er Oralism?

Oralism er en av de to hovedtilnærminger til å gi utdanning av døve studenter. Regnes av mange for å være spesielt effektivt med barn som har beholdt en liten mengde av å høre evne, har oralism sin opprinnelse i det 18. århundre, og fortsetter å være et populært alternativ i å hjelpe døve barn og voksne til å fungere i samfunnet.
< p> forstått å være en del av auditiv trening teknikken innebærer oralism bruk av syn og berøring for å hjelpe hørselshemmede i å lære å kommunisere med andre mennesker. Lære å gjenkjenne hva som blir sagt ved å lære å lese på leppene gjør døve enkelte til å forstå kommunikasjon uten behov for å skrive et notat eller bruk av tegnspråk. Sammen med lærer døve personen til å gjenkjenne ord som blir formulert av en annen person, oralism tar også det handler om å svare verbalt. Denne prosessen blir forbedret ved hjelp av trykk for å lære å uttale visse ord blir oppnådd ved bevegelser av leppene og sammentrekninger av musklene i halsen. Resultatet er at en person som ble født uten hørsel kan fortsatt lære å snakke på en måte som gjør det mulig for kommunikasjon med andre.
Ad

Motstandere av oralism ofte påpeke at prosessen har begrensninger. Det er generelt akseptert at å lese lepper gir noen hjelp i forbindelse med den store verden, men at prosessen ikke er eksakt. Mange ord krever bare den minste forskjell i bevegelsen av leppene eller sammentrekninger i halsen til å produsere. Dette skaper en situasjon der døve person må forsøke å tolke ordene i en slags sammenheng for å tolke hva som ble sagt. I tillegg har mange mennesker har en tendens til å bevege hodet eller gå rundt når du snakker. Begge disse tendenser kan gjøre leppe lesing vanskeligere.

En annen ofte sitert ulempe å oralism er hvor mye tid og krefter som er nødvendig for å oppnå resultater. Fordi oralism krever mye repetisjon og en høy grad av engasjement, den langsomme fremgangen som er felles for teknikken kan være nedslående. På grunn av lengden og intensiteten av oralism metoder, mange døve finne prosessen mindre givende enn å lære å kommunisere ved hjelp av det skrevne ord eller ved hjelp av tegnspråk.

Likevel er oralism ofte lykkes med barn som beholder en restmengde av å høre evne, så vel som med voksne som mister hørselen senere i livet. For døve folk som gjør nytte av oralism, er sluttresultatet et høyere nivå av tillit og en følelse av passer inn i samfunn med større letthet.