Hvilke faktorer påvirker språkutvikling i Early Childhood?

De faktorer som påvirker språkutviklingen i tidlig barndom er varierte og avhenger av en rekke interne og eksterne faktorer. Interne faktorer refererer til som forbyr faktorer som kan være et resultat av noen form for svekkelse eller fysisk svekkelse som gjør det vanskelig eller umulig for språkutviklingen i tidlig barndom å skje. Eksterne faktorer referere til andre typer faktorer som kan være i form av innspill eller mangel på innspill som også begrenser prosessen med språkutviklingen i tidlig barndom.

Interne faktorer som kan påvirke språket i tidlig barndom omfatter ulike typer fysiske og psykiske forhold. For eksempel kan et barn med autisme oppleve en forsinkelse i språkutvikling i tidlig barndom på grunn av effekten av denne lidelsen. Barn med enda mer alvorlige problemer, som for eksempel akutte tilfeller av cerebral parese, kan ikke selv utvikle evnen i det hele tatt. En annen fysisk faktor som kan påvirke evnen til barn til å utvikle tidlige språkferdigheter omfatter alle typer ulykker som påvirker eller skader hjernen.
Ad

En av de eksterne faktorer som vil påvirke språkutviklingen i tidlig barndom er en situasjon hvor et lite barn ikke får den nødvendige stimulans for å danne språkferdigheter. Slike stimuli kan være i form av interaksjon med andre mennesker eller en annen form for sosial interaksjon. Et eksempel på effekten av mangel på denne type innspill kan sees i saker som involverer barn som ble fratatt kontakten med andre mennesker gjennom ulike omstendigheter, for eksempel akutt omsorgssvikt eller overgrep. Disse barna har vanligvis en hard tid å lære å samhandle med andre mennesker etter at de er fjernet fra det miljøet. Dette er på grunn av virkningene av deres tidligere deprivasjon av menneskelig kontakt og det faktum at barn vanligvis har et smalt vindu inne for å utvikle språkferdigheter, som vanligvis avtar betydelig etter fylte tre.

En annen ekstern faktor som påvirker språkutviklingen i tidlig barndom er et barns miljø. For eksempel kan et barn som er oppvokst i et miljø med misbruk eller hyppig vold være treg til å utvikle språkkunnskaper på grunn av hvordan det miljøet påvirker barnet. I dette tilfellet er den ytre faktor internalisert og er manifestert i form av symptomer som ekstrem angst, frykt og tilbaketrekning. Slike symptomer inkluderer også en forsinkelse i normal utvikling av språk eller tale i barnet.