Hjem >> Sykdommer og betingelser >> Hva er en intellektuell funksjonshemming Assessment?

Hva er en intellektuell funksjonshemming Assessment?

Enhver rekke årsaker kan bidra til at en person utvikler en utviklingshemming, tidligere kjent som mental retardasjon. Noen av de vanligste årsakene er Down syndrom og autisme, men listen er lang. Leger og lærere bruker en håndfull av verktøy for å utføre en intellektuell funksjonshemming vurdering, først og fremst starter med en intelligenskvotient (IQ) test, da et batteri av adaptive atferd tester for å måle hvor godt en person har utviklet overlevelsesevner.

En intelligenskvotient (IQ) undersøkelse er effektivt for utviklingshemming vurdering. Den gjennomsnittlige poengsum for en IQ-test er 100. Når en person Scorer en 75 eller lavere på denne testen, en kognitiv funksjonshemming vil bli mistenkt.

En annen type utviklingshemming vurderingen er utformet for å måle en persons adaptive evner. Disse testene analysere nivået av overlevelsesevner at personen har ervervet. Denne typen tester er spesielt nyttig for å bestemme hva slags kompetanse vil være nødvendig før en person med utviklingshemming kan leve selvstendig.

Når barn blir mistenkt for å ha en funksjonshemming, vil leger analysere deres utvikling på ulike måter i forhold til andre barn. For eksempel, hvis et barn har nådd pjokk alder og fortsatt ikke kan krype, gå, snakke eller forstå grunnleggende kommandoer, kan en lege be utviklingshemming vurdering for å verifisere disse mistankene. Andre tegn på at et barn kan ha en utviklingshemming har en manglende evne til å løse grunnleggende problemer, erkjenner konsekvenser, følge regler og husk grunnleggende retninger.
annonse

Ifølge National Formidling senter for barn med nedsatt funksjonsevne (NDCCD), kan utviklingshemming være forårsaket av en genetisk lidelse, en fysisk sykdom som hjernehinnebetennelse, eller problemer enten under fødselen eller morens svangerskap. Den NDCCD anslår at om lag 6.5 millioner på mer enn 300.000.000 totalt amerikanere har en utviklingshemming.

I USA, er spesialundervisning gis for barn gjennom 21 år som er definert av loven som intellektuelt deaktivert. Inntil Rosa lov ble undertegnet i loven i 2010 av president Barack Obama, er personer med funksjonshemminger opplæringsloven fortsatt henvist til disse borgere som mentalt tilbakestående. Beskrivelsen av tilstanden deres er ikke endret, men. Ifølge IDEA, disse personene vise "betydelig subaverage generell intellektuell fungering" i tillegg til adaptive atferdsproblemer som kan ha en negativ innvirkning på hvor godt de gjør i utdanningssammenheng under utviklingsstadier.

Selv om de fleste som gjennomgår utviklingshemming vurdering vise tegn på Down syndrom eller autisme, andre har lidd av ulike forhold. Psykologiske tilstander som ADHD kan forårsake dette uførhet. Det kan også være forårsaket av mer permanente forhold som Asperger, Tourette eller Williams syndrom.