Er avholdenhet Kun Education Working?

Avholdenhet bare utdanning refererer til seksuelle utdanningsprogram som underviser barn, ofte starter på femte eller sjette klasse, og som utvikler seg gjennom videregående skole, som å avstå fra sex, vanligvis inntil ekteskap, er en bedre plan enn å være seksuelt aktiv. Disse programmene har en tendens til å utelate noen opplæring om prevensjonsmetoder og fokusere bare på grunnene tenåringer bør ikke være seksuelt aktiv. Selv om det er vanskelig å være uenig med ideen om at tenåringer ville være bedre hvis de ventet til de var modne nok til å involvere seg i seksuelle relasjoner av noe slag, er det vanskelig å klage typer problemer avholdenhet bare utdanning har skapt. Ulike programmer som støtter avholdenhet er de eneste som er finansiert av den amerikanske regjeringen i skolesammenheng, og resultatene fra slike programmer tyder på at suksess er minimal, og at det er skadelig faktorer assosiert med denne metoden for undervisning.

Det kan ikke være bestridt at når en tenåring er i samsvar med anbefalingene fra avholdenhet bare utdanning, de sikkert vil ikke risikere graviditet eller få seksuelt overførbare sykdommer (SOS). Selv i programmer som lærer om prevensjon, er utdanning om avholdenhet tilgjengelig, og tenåringer oppfordres til å avstå. Dessverre kan det ikke sies at siden avholdenhet bare utdanningsprogrammer begynte i skolen på 1990-tallet, at de har betydelig redusert ungdoms seksuell aktivitet. Videre kritikere av programmet i skolen peker også fremstillinger om feilrater for prevensjon som beskytter mot uønsket graviditet eller seksuelt overførbare sykdommer.
Ad

En 2007 amerikanske Congressional studie på avholdenhet bare utdanning fant ikke at å delta i disse programmene hadde betydelig redusert antall tenåringer å ha sex. I en kontrollert studie, barn som deltok i programmet og barna som ikke gjorde det begge hadde samme frekvensen av seksuell aktivitet (innen et par prosentpoeng). Omtrent halvparten av deltakere og ikke-deltakere var seksuelt aktiv etter 16. I hver gruppe, de barna som ikke deltar i samleie var omtrent like sannsynlig å bruke prevensjon. Begge gruppene viser en urovekkende trend, imidlertid. Verken gruppen brukt prevensjon til et ønskelig nivå, og dette har en rekke medisinske foreninger som er opptatt.

Mange grupper kritisere programmene, med den største bekymringen at unnlatelse av å undervise om prevensjon metoder bidrar til problemene i USA, spesielt en økning i sammentrekning av seksuelt overførbare sykdommer og spesielt AIDS-viruset, og en av de høyeste ungdoms graviditet priser (ca 900 000 svangerskap i året) i et utviklet land. Det bør bemerkes at graviditet rate har gått ned siden bare avholdenhet utdanningsprogrammene begynte. De viktigste kritikerne av denne utdanningsplanen er følgende:. The American Medical Association, American Psychological Association, American Public Health Association, National Association of School Psykologer og American Academy of Pediatrics

Mange grupper anbefaler som bare avholdenhet utdanning har sine gode poeng og er enige om det bør være en del av noe sex ed program. Fremme avholdenhet og undervisning om måter å si nei, avstå, og vente er også utmerket. Noen grupper anbefaler en todelt tilnærming; undervise avhold første, men lære om prevensjonsmetoder også. Det er klart fra studier at avholdenhet bare utdanning, hindrer ikke alle tenåringer fra å ha sex, og at mange tenåringer har sex uten fordelen av beskyttelse for å forhindre svangerskap eller kjønnssykdommer. De ovennevnte kritikere anbefaler todelt tilnærming, slik at tenåringer som velger å ha sex har mer informasjon abut hvordan du gjør sex tryggere.