Hva er sammenhengen mellom Developmental Delay og autisme?

Forbindelsen mellom forsinket utvikling og autisme kan forstås ved at autismespekterforstyrrelser (ASDer) er en kategori av nevrologiske utfordringer som presenterer som forsinkelser i utvikling. Andre kategorier av utviklingsforsinkelse lidelser kan omfatte slike utfordringer som mental retardasjon og andre kognitive funksjonshemninger, bortsett fra autisme. En person, derfor ville være helt riktig i å beskrive autisme og beslektede lidelser som former for forsinket utvikling. Klassiske autisme og lignende ASD, som Aspergers eller Retts syndrom, er klassifisert for forskningsformål som nevrologiske lidelser. Neurodevelopment refererer til utvikling av visse funksjoner og systemer i hjernen som et barn modnes fra barndom til voksen alder.

Medisinsk og terapeutiske fagfolk, samt foreldre og interessegrupper, kan du se de ulike typene av forsinket utvikling og autisme lidelser ved ulike vilkår. Autisme og lignende lidelser ble klassifisert under overskriften gjennomgripende utviklingsforstyrrelser (PDD'er) i 1990-årene. På begynnelsen av 21 ^{århundre, men foreldre, enkelte fagfolk og interessegrupper begynte å krangle for klassifisering endringer. Re-klassifisering til en posisjon, for eksempel autisme spektrum lidelse, ifølge talsmenn for endringen, mer nøyaktig reflekterte omfanget av alvorligheten er involvert i de forskjellige typer av forsinket utvikling og autisme forstyrrelser assosiert med slike forsinkelser. Uansett nomenklatur, kan alle former for autisme bli klassifisert som en type forsinket utvikling.
Ad}

Vanligvis et barn diagnostisert med en lidelse på autismespekteret ikke følger samme nevrologiske tid linje som andre barn på samme alder. Spesielt barn diagnostiseres på spekteret til stede med merkede forsinkelser i utviklingen av kognitive evner, en felles sammenheng mellom forsinket utvikling og autisme. For barn med ASDer, utviklingsmessige forsinkelser presentere hovedsakelig i områder av språk og artikulasjon, brutto og finmotorikk, og sosiale ferdigheter. Hvilke ASD et barn blir diagnostisert med, avhenger av de spesifikke utviklingsmessige forsinkelser til stede, samt alvorlighetsgraden av disse forsinkelsene.

Bestemme tilstedeværelsen av en forsinket utvikling og autisme spektrum lidelse krever en profesjonell til å vurdere et barn basert på tre viktige prosesser: bemerkelsesverdig forsinkelse, frekvensen av dissosiasjon, og avvik fra gjennomsnittet normer. Enkelt sagt, må barnet presentere med noen form for markant og merkbar forsinkelse i et sentralt utviklingsområde vanligvis forbindes med en autismespekteret diagnose. Forsinkelser må være til stede i en nevrologisk domene, mens andre deler av neurodevelopment vises innenfor normalområdet - et konsept som kalles dissosiasjon. Til slutt må barnets utvikling demonstrere deviancy, eller mangel på å nå normale utviklingsmessige milepæler i forhold til andre barn på samme alder.