Hva er Developmental Dyspraxia?

Utviklings dyspraksi er en lidelse som er nevrologisk opprinnelse. Personer med denne lidelsen har problemer med planlegging og gjennomføring av oppgaver som involverer motoriske ferdigheter. Som et resultat, de mangler koordinering, har generelt dårlige motoriske ferdigheter, og nå utviklingsmessige milepæler som krypende og går senere enn andre mennesker. I noen tilfeller oppstår utviklings dyspraksi med andre funksjonshemminger, men det kan også være en frittstående tilstand.

Referanser til uvanlig høye nivåer av klossethet hos noen mennesker er svært gammel, noe som tyder på at utviklings dyspraksi har eksistert i lang tid. Det var ikke før på 20-tallet at legene begynte å kjenne en konstellasjon av symptomer som gikk utover bare klossethet som tyder på at noen mennesker hadde en utviklingsforstyrrelse som involverte deres evne til å planlegge og koordinere bevegelser. Hos personer med utviklings dyspraksi, signalene i hjernen som er ment å koordinere bevegelsen bli blandet opp eller kuttet.

I tillegg til har problemer med motoriske oppgaver, noen mennesker med utviklings dyspraksi også oppleve dyspraksi av tale. Disse menneskene kan ha uordnede tale, og kan også ha problemer med lesing og skriving. Personer med utviklings dyspraksi ikke nødvendigvis har lærevansker eller utviklingshemming, men noen kan ha andre lidelser som forårsaker disse funksjonshemninger. Noen opplever også uorganisert tanke og har problemer med oppgaver som involverer følgende retninger eller planlegging og gjennomføring av en rekke trinn.
Ad

Atferdsproblemer kan også observeres hos noen pasienter med utviklings dyspraksi. Noen mennesker med utviklings dyspraksi har vanskeligheter i sosiale situasjoner og med sosiale interaksjoner. Studenter med denne lidelsen kan utvikle atferdsproblemer i klassen og disse problemene er ofte knyttet til koordineringsvansker erfaringer med studenten. For eksempel, en student som har problemer med å holde en penn eller blyant kan handle ut i løpet av enheter der barn forventes å øve skrive fordi studenten er frustrert.

Det finnes ingen kur for utviklings dyspraksi. Men det er støttende terapi tilgjengelig. Et barn kan bli vurdert av en spesialist som kan gi anbefalinger på grunnlag av pasientens konkrete saker. For eksempel, hvis et barn er å ha problemer med å snakke og svelge, kan en logoped for å gi behandling som vil hjelpe til med dette. På samme måte hvis en elev sliter på skolen, kan spesiell oppmerksomhet i klassen hjelpe barnet å holde fokus og lære. Det er viktig å gi støtte til mennesker med utviklings dyspraksi slik at de har en mulighet til å realisere sitt fulle potensial.