Hva er typisk ADHD -oppførsel?

Attention Deficit Hyperactive Disorder, eller ADHD, er en atferds- og nevrologisk tilstand som kan være ekstremt forstyrrende for både pasienten og hans eller hennes familie. Vanligvis funnet hos barn i skolealder, ADHD er et potensielt alvorlig problem som ofte krever nøye planlegging og terapi for å håndtere. ADHD -oppførsel er ofte vanskelig å klassifisere, spesielt ettersom det lett forveksles med normal aktivitet med høy humør hos barn. Noen symptomer går klart utover enkel høy energi, og bør vurderes nøye hvis de blir hyppige eller vanlige problemer.

Typisk ADHD -oppførsel er preget av flere grupper av problemer eller symptomer. Uoppmerksomhet og hyperaktivitet er to hovedkategorier som kan manifestere seg på forskjellige måter. Symptomer som er vanlige ved uoppmerksomhet inkluderer utseendet til at en person ikke lytter, manglende evne til å følge instruksjoner eller beholde instruksjoner, og kronisk glemsomhet. Dette er også forbundet med hyperfokusert atferd, der en person blir så konsentrert om en ting som kanskje ikke hører, se, eller legg merke til andre ting rundt dem.

Hyperaktiv ADHD -oppførsel er svært vanlig i saker som angår barn. Overdreven grubling, problemer med å føre sammenhengende samtaler, og vanskeligheter med å sitte i lange perioder kan alle være symptomer forbundet med ADHD. Hyperaktivitet er ofte lett å se når man lytter til en person som snakker; et barn eller en voksen med ADHD kan snakke i lange monologer, men hoppe fra emne til emne ulogisk eller i stor fart. Det er også vanlig ADHD -oppførsel å være ute av stand til å lytte til en annen person i en samtale eller la andre fullføre setninger før de snakker.

For alle som noen gang har brukt tid rundt barn, mange av symptomene kan virke synonyme med normal barneadferd. ADHD kan være ganske frustrerende for pasienter, derimot, så mange ønsker å ha evnen til å fokusere eller være oppmerksom og ikke kan. ADHD -oppførsel kan også være fremmedgjørende for jevnaldrende og lærere, får et barn som lider av tilstanden til å føle seg isolert, dum, eller upopulær.

Evaluering for ADHD utføres vanligvis av en utdannet psykolog som bruker en rekke teknikker for å skjelne problemets art. En terapeut kan utføre en rekke tester eller utfordringer for å observere pasientens svar og identifisere talende tegn på atferdsmessige forhold. Når den profesjonelle har fått innsikt i problemene, varierende behandlingsforløp kan anbefales for å hjelpe pasienten og hans eller hennes familie med å håndtere eventuelle symptomer.

I mange tilfeller, atferdsmodifikasjonsteknikker kan være svært fordelaktige for personer som viser ADHD -oppførsel. Å gi en pasient stressavlastende aktiviteter som kan lindre angst, hyperaktive impulser, og overflødig energi kan i stor grad hjelpe dem til å forbli rolige og fokuserte. Pågående behandling er ofte foreskrevet for å hjelpe pasienten til å håndtere pågående problemer, samt holde øye med eventuelle nye problemer.

I mer alvorlige tilfeller, legemiddelbehandling kan anbefales for å håndtere ADHD -oppførsel. Dette kan være veldig kontroversielt, spesielt i saker som dreier seg om små barn. Noen eksperter mener at ADHD er en omfattende diagnose for mange subtile problemer og kan føre til overmedisinering og alvorlige psykiske og fysiologiske problemer senere i livet. Andre mener at nøye overvåking og lave doser medisiner kan være en effektiv behandling for alvorlige tilfeller av ADHD, og kan være den eneste måten å balansere hjernekjemien på riktig måte.