Trening & Meditasjon :: Betydningen av play

I egentlig aldri tenkt på årsaken til alle de forskjellige lekeapparater før nå, når jeg har vært tilbringe mye tid hengende på lekeplasser (som BTW i finsk leikkialue).
De fleste av utstyr er fortsatt samme som i min barndom: husker, karuseller, fjærer, sklier og klatrestativer. Ifølge produsentene, de er laget for å utvikle barnas balanse, muskler, romlig bevissthet og følelse av rytme.
Ifølge undersøkelser er det faktisk slik. Fysisk spiller utvikler ferdigheter som trengs for å overleve i dagens verden. Disse øvelsene utvikle evnen til å nå og forstå, estimat tiltak og kraften som trengs for å krype, løpe eller klatre. Disse ferdighetene også hjelpe dem til å utvikle evnen til å skrive
I sin bok "Betydningen av lek: Flytte og læring for barnet". (1990) CS Rogers sier at spill støtter hele utviklingen av et barn i alle nivåer: fysisk, kognitivt, sosialt og emosjonelt. Slik at ikke bare den fysiske delen er til stede på spill, men også andre egenskaper hva som er nødvendig for å vokse opp.
Som det sies, er å spille et barns arbeid. Gjennom lek lærer barna hvordan samfunnet fungerer, om deres miljø og sine egne ferdigheter. Sammen med fysisk trening, gir spille barn erfaringene fra samarbeidsevner og annen sosial interaksjon - som samarbeid, tar svinger, spiller etter reglene og lede laget - og gir kilder for intellektuell utvikling. Play utvikler kreativitet og språkferdigheter når vi samhandler med andre.
Og for å gå enda lenger: positive opplevelser mens spillet skaper positive følelser. Det er bra for barnets trivsel. Play, som er nært forbundet med fantasi, kan hjelpe barnet til å mestre sine følelser og opplevelser, selv de negative. Jeg leste et sted at når barn føler seg sikre og trygge mens spillet, de skaffer seg viktige komponenter i positiv emosjonell helse.
Playing er ikke bare for den menneskelige barnet i oppveksten. Andre dyr spiller for. Så det er ikke noe vi eller vår alder, oppfunnet. Play er noe bygd inni oss, og det virkelig har en viktig betydning for vår utvikling.