Effektiv Alternativer til ADHD Medications

På 17 mai 2014, New York Times kjørte en alarmerende historie om 10.000 småbarn i USA blir gitt medisiner for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Denne medisinering av våre barn er utenfor etablert pediatriske retningslinjer for disse mental helse drugs.The reporter skrev: "The American Academy of Pediatrics standard praksis retningslinjer for ADHD trenger ikke engang ta diagnose på barn 3 og yngre - og enda mindre bruk av slike stimulerende medisiner, fordi deres sikkerhet og effektivitet har knapt blitt utforsket i denne aldersgruppen. "Hva er ADHD? ADHD er navnet som brukes for å beskrive en gruppe av atferd: manglende evne til å betale oppmerksomhet, impulsivitet, hyperaktivitet og rastløshet. Mainstream MDs anser det å komme fra en kronisk dysfunksjon i hjernen, selv om det ikke er noen målbare biomarkører som indikerer sin opprinnelse i hjernen. Selvfølgelig er de fleste småbarn ganske lett distrahert, impulsive, mangel vedvarende fokus, og er stadig i bevegelse. Det er opprørende å merke disse naturlige uttrykkene for en pjokk som "symptomer på en psykisk lidelse" som kjennetegner en dysfunksjonell hjerne som trenger medisinering. Imidlertid kan det være noen småbarn som har disse naturkvalitetene i ekstrem grad, synes det er vanskelig å sovne hver natt, og er altfor ofte i en modus av smelte ned, noe som er vanskelig på både foreldre og barnehagene leverandører. De som har omsorg for disse barna er mer tilbøyelige til å slå til narkotika som svaret. Hvorfor? Det er hurtigvirkende; og TV og informasjon hentet fra internett sier det er ok.Effective Alternativer til Meds James Perrin, president i American Academy of Pediatrics og Paarmjit Joshi, president i American Academy of Child og ungdomspsykiatri, kaller for "økt tilgang til dokumenterte programmer til forhindre tidlige atferdsvansker, og tilgang til kunnskapsbasert psykisk helse intervensjoner. " Følgende er giftfri alternativer til meds vi kan henvende seg til for å få hjelp med små barn som er hyperaktive, impulsive og finner det vanskelig å ta hensyn. 1. Foreldrene har ansvar for å hjelpe sine barn lære litt selvdisiplin. Barn trenger å lære å respektere autoriteten til sine foreldre og lærere, ikke avbryte andre som snakker, komplett alderstilpassede oppgaver gitt til dem, være stille for en viss periode når de blir spurt, respektere andres eiendom og ta svinger i enkelte situasjoner som involverer andre. Dette er noen måter barn lærer å ta hensyn i hjemmet. Hvis foreldrene ikke oppfyller pliktene sine roller noen andre trenger å lære hva som ikke ble undervist i hjemmet. Lærere og politi noen ganger finne seg i den rollen. (Medisinering er ikke en passende erstatning.) 2. Behavior Modification av foreldre og lærere har vist seg å være svært vellykket. Teknikker inkluderer lovprisning og givende god oppførsel, ignorerer negativ atferd, og ved hjelp av time-outs. Gir struktur og rutine kan også være viktig for å hjelpe små barn slipper atferd merket som ADHD. 3. Dietrich Klinghardt, gir MD veldig konkrete forslag til hvordan du kan redusere de negative effektene av elektromagnetiske frekvenser ved å begrense eksponering for mobiltelefoner, batteri telefoner, smarte målere, basestasjoner, etc. Han sier de kan irritere og forvirre nervesystemet og manifest som manglende evne til å sove, irritabilitet, atferdsproblemer og dårlig fokus. Hans perspektiv relatert til hundrevis av forskningsstudier. 4. Systema vitenskapelige kontrollerte studier som bevis de positive effektene av ernæring og mikronæringsstoffer (vitaminer og mineraler) på ADHD blir gjort og dokumentert i medisinske tidsskrifter av Julia Rucklidge, PhD med hennes team ved University of Canterbury i New Zealand. Leger som er svært kunnskapsrik om ernæring er å finne suksess behandling av symptomer på ADHD med diett og mikronæringsstoffer. Dietrich Klinghardt MD og Natasha Campbell-McBride MD. hver har protokoller kompenserende for toksiske effekter av miljøforurensning (i vår mat, vann og luft) som kan manifestere seg som følelsesmessige forstyrrelser og ADHD.Both Klinghardt og Campbell-McBride anbefale å bo borte fra ADHD medisiner. Det er bedre å fylle opp den fysiske kroppen og roe systemet for å kompensere for giftig overbelastning. Julia Ross MA, forfatter av "The Mood Cure" og "The Diet Cure", er godt kjent for sin bruk av amino-syre behandling for å korrigere hjernens kjemi som påvirker atferd og stemninger. Hun tilbyr konsultasjoner gjennom hennes ernæringsterapi Institute Clinic i Mill Valley, California. Ross mener at den typiske amerikanske dietten faktisk tapper hva hjernen trenger for å fungere skikkelig, og hun lærer kosttilskudd måter å kompensere, og dermed helbrede ADHD og andre psykiske lidelser og rusproblemer. Hun sammenligner økningen i ADHD til en perfekt storm av standard amerikansk diett som er ernæringsmessig mangelfull, samt overforbruk av antibiotika, giftstoffer i vårt miljø, stressende livsstil og gut dysbiosis (en ubalanse i god kontra dårlig tarmflora). i sum Hva foreldre kan gjøre for små barn som spretter av veggene hele tiden: Limit barnas skjermtid med TV, mobile enheter og datamaskiner. Prøv å begrense virkningen av stråling fra elektromagnetiske devices.Teach barn ferdighetene til selvdisiplin som er alderstilpasset. Bekrefter positiv atferd og uttrykke kjærlig takknemlighet ofte. Utvid dine kunnskaper om psykiske forstyrrelser, som ADHD, og ​​behandling utover reklame så utbredt på TV og nettsteder sponset av legemiddelfirmaer som maskere kommersielle hensikter. Forstå hvilken rolle ernæring og følge nøye med kostholdet. "La maten være vår medisin og medisin være vår mat" sa Hippokrates, far til medisin, som levde nesten 500 år før Kristus ble født. Han sa også: "medisin bør ikke skade." Vi ville være klokt å gå tilbake til dette rådet og fôrer våre barn hva som virkelig nourishing.We er de å våkne opp, ta et standpunkt, og stoppe galskapen på over-medisinering våre barn. Referanser: 1. NIH Consensus Development Conference utsagnet "Diagnostisering og behandling av oppmerksomhets Deficit Hyperactivity Disorder", Nov 16-18, 1998. 2. Pelham, W.E. & Fabiano, G.A .. "Evidence-baserte psykososiale behandlinger for attention-deficit /hyperactivity disorder." Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 37, (1), s 184-214, 2008. 3. Rucklidge, J; Frampton, C; Gorman, B & Boggis, A. "Vitamin-mineral behandling av attention-deficit hyperactivity disorder hos voksne: dobbeltblind randomisert placebokontrollert studie" British Journal of Psychiatry, 30 januar 2014, doi: 10,1192 /bjp.bp. 113.132126