Aspergers syndrom I Adults

Aspergers syndrom påvirker 1% av voksne med manifestasjon av et komplekst spekter av symptomer. Mind blindhet er det viktigste symptomet av Aspergers syndrom. Erkjenner betydningen av ansiktsuttrykk, tonefall, er kroppsspråk normal som ikke-verbal kommunikasjon, men Aspergers syndrom lider mangler denne evnen. Mindreading fall er det virkelige problemet med Aspergers syndrom.

autisme hos barn er forbundet med uvanlige mønstre av atferd, hvor merkelige repeterende rutiner, språkproblemer, manglende sosial slektskap til andre er hyppige. Aspergers syndrom er en mildere form for autisme enn alvorlig autisme med mange barn som vokser opp som voksne med familier og i stand til å arbeide i vellykkede karrierer selv om de er vanligvis yrker som ikke krever mellommenneskelige kommunikasjonsevner.

Problemer med sosial integrasjon der en manglende forståelse av ikke-verbale signaler, ingen interesse i vennskap og fysisk klossethet karakteriserer Aspergers syndrom. Sosial isolasjon og innadvendthet med intellektuelle særinteresser er symptomer på Aspergers syndrom.

Definisjon av Aspergers syndrom krever at den enkelte være mangler i svekket sosial interaksjon med mangel på øyekontakt eller gestikulerer, ikke erkjenner når man skal starte eller avslutte samtaler , ikke tar svinger, tolke uttrykk bokstavelig, manglende evne til å utvikle relasjoner med jevnaldrende uten noen nære vennskap som fører til ingen interesse i andres utsiktspunkter, interesser eller behov foruten å være klar over at andre har emosjonelle behov eller hva deres egne emosjonelle behov er, mangel av interesse i seksuelle relasjoner, eget initiativ deling, gjensidighet.

Selv om mange aspergers syke kan være vellykkede forfattere eller kunstnere, de kan ikke forstå hvilke tanker og følelser av andre til å reagere og svare på riktig måte. Denne mangelen på sosial fantasi gjør for Aspergers lider ikke klarer å etablere seksuelle relasjoner og å være gift med en vaktmester partner som vil ivareta behovene til familien og barna.

Brain imaging studier avslører svake sammenhenger mellom ulike deler av hjernen engasjert i mindreading aktiviteter.

Asperger syndrom lider foretrekker rutiner og besettelser der aktiviteter er utført på samme måte med oppgaver i riktig rekkefølge og arbeids til en timeplan med eventuelle endringer i dette forårsaker stress. Mange Aspergers syndrom lider er svært veltalende, men ofte har vansker med auditiv diskriminering og sensoriske problemer med støy, berøring, temperatur, syn, lukt, smak som er over-utviklet.

fylte steder med støy, skyve og navigasjon ferdigheter slik som offentlig transport kan være smertefullt for den sensoriske overbelastet Aspergers syndrom.

Noen Aspergers syndrom lider har en merkelig gangart til deres tur, balanse problemer, mangel på koordinering mellom hånd og armbevegelser. Stimming er den repeterende handling som likner en vane med gryntende, repeterende rask blunking, kroppen rocking, hånd flagrende brukes for en beroligende følelse som er uvanlig, vedvarende eller merkbare atferd.

Asperger syndrom lider antas å være visuelle tenkere som er grunnen til at mange er gode på sjakk, snooker, kart memorisation, flyplassen timeplanen timeplan memorisation, vitenskap med bemerkelsesverdig evne til detaljer i stand til å produsere kunstneriske og kreative detaljert arbeid. Verbal læring i skolen ikke tar hensyn til de visuelle læringsbehov som barn.

Feste betydning for spesifikke ørsmå detaljer i enhver situasjon uten å vurdere de samfunnsmessige konsekvensene karakteriserer Aspergers syndrom lider.

Spesialist fag eller hobbyer med intens spesiell interesse for Aspergers syndrom lider fører til et utviklet høyt ferdighetsnivå som ofte fører til en livslang karriere. Disse spesialiserte fag interesser er vanligvis intellektuelle og ensom som krever intens mental konsentrasjon.

Asperger syndrom lider ofte har betydelige fordeler i områder av intellektuell prestasjon med høyere enn gjennomsnittlig IQ. Hvis evnen til å fokusere og jobbe konsekvent er aktivert sammen med høyere nivåer av engasjement, noen mennesker med AS er høye achievers. De som har AS ikke har noen følelsesmessige forstyrrelser og kan fokusere for lange eller lengre tid.

Å ha AS betyr at talenter og kvaliteter kan oppveie de sosiale funksjonshemninger. AS påvirker hvordan hjernen behandler informasjon så kan bli klassifisert som en utviklingsmessig tilstand. Forskning tyder nå på at AS er forårsaket av kombinerte genetiske og miljømessige faktorer i bestemte gener som er slått av, og kan ikke svare på nevro-typisk måte. Nevrologiske forskjeller i de som AS har påvirke visse typer oppførsel som kan invalid

Atferd opplæring fra sent infantcy til ungdomsårene kan behandle de sosiale funksjonshemninger. Disse diskrete treningstiltak og skole strategier kan aktivere AS lidende å leve et normalt liv.

vanskelighetsgrad med gjensidighet og empati kan overvinnes ved sosial ferdighetstrening som for eksempel atferd intervensjon behandling med databaserte spill, drama workshops, bowling sport, som arbeider med tvangstanker og fysisk motorisk koordinasjon, kommunikasjon klasser i hvordan å forholde seg til andre, lek og språk for å innføre sosialt samspill med jevnaldrende og foreldre, viser interesse for andre, dele ideer, etiske retningslinjer. Aspergers syndrom kan overvinnes ved riktig sosialisering.

Aspergers sykdom forskningskunnskap er fremme hele tiden som nye funn i nevrologi føre til bedre forståelse av barndom psykologi. Med tiden vil Aspergers sykdom bli gjennomherdet.