Kognitiv terapi for Children

A psykologisk og sosial behandling som brukes til å håndtere atferd og emosjonelle reaksjoner for barn i Buckinghamshire, er kjent som kognitiv terapi. I denne behandlingen, terapeuter løse psykologiske og personlighetsproblemer som et barn i ansiktet i løpet av hans eller hennes tidlige stadier av utviklingen. Kognitiv atferdsterapi (CBT) for barn er en effektiv behandling som hjelper barn til å reagere raskere og lære nye ting med riktig trening
Formålet med kognitiv terapi for barn.
Mange barn i deres liv skjerm usunn oppførsel, noe som bare er mulig å fjerne ved hjelp av kognitive oppførsel terapi teknikker. Kognitiv atferdsterapi er en effektiv behandling for psykiske lidelser, som depresjon, spiseforstyrrelser, angst, disassociative identitet lidelse, søvnløshet, og mange flere
Forholdsregler:.
Kognitiv atferdsterapi for barn er ikke hensiktsmessig for alle barn. Bare terapeuter, etter nøye forståelse om barnets sinn, bør bruke denne teknikken. Barn med alvorlige emosjonelle lidelser er vanligvis gode kandidater for kognitiv atferdsterapi
teknikker.
Nedenfor er noen teknikker terapeuter i Buckinghamshire bruke for å undersøke tanker og atferd hos barn:
Gyldighet testing: det første trinnet er for barn og foreldre til å delta på en konsultasjon for å hjelpe terapeuten vurdere barnets og graden av deres følelsesmessige utfordringer. Barnet og foreldre vil vanligvis både svare på spørsmål og samhandle med barnet terapeut. Da foreldrene og barnet vil få mulighet til å legge til ytterligere informasjon som ikke allerede er blitt diskutert.
På de fleste anledninger, vil terapeuten gi barnet tid til å vurdere om de er fornøyd med å gå videre med terapi og for å snakke med den overordnede om det. Hvis barn og foreldre er begge glade for å gå videre med behandlingen, vil terapeuten planlegge den første økten basert på informasjonen fra høringen og vil vurdere hvilke terapeutiske teknikker vil være hensiktsmessig for barnet på det tidspunktet.

Kognitiv øving: Barn møter visse situasjoner i barndommen at de sparer i deres sinn, som kan bidra svikt i sitt liv på et senere tidspunkt. Terapeuter deretter jobbe for å håndtere problemene de står overfor og prøve å lykkes håndtere opp med dem
Guidet teori. Dette er en behandling der en terapeut spør barnet noen alvorlige spørsmål, som om ikke besvart, en økt med foreldre og søsken er arrangert for svar. Dette vil hjelpe terapeuter å oppdage kognitive forstyrrelser hos barn, som er en grunn av deres manglende evne
Lekser:. Lekser er en av de mest effektive kognitiv atferdsterapi for barn. I denne kognitiv terapi, terapeuter be barn å gjøre lekser. Disse oppgavene inkluderer å lese bøker, skrive et notat, etc. der terapeuten i Buckinghamshire fokuserer atferden til et barn. De av ikke regnskapsført et barn i første øktoppføringen resultatene til å sjekke inn andre økten
Nedenfor er noen fordeler med kognitiv terapi for barn.
?? Barn vil være i stand til å fremskynde sin mental prosessering.
?? Det forbedrer deres visualisering.
?? Barn med noen alvorlige følelsesmessige forstyrrelser som lider av hukommelsestap er i stand til å øke sin kort sikt og lang sikt minne.
?? De er i stand til å forbedre sine bilkjøring ferdigheter.
?? Barn fattige i logikk og resonnement ferdigheter er i stand til å utvikle disse ferdighetene igjen.
Mange barn i Buckinghamshire, på grunn av emosjonelle lidelser, blir liggende igjen i skolen og står overfor en rekke problemer i hverdagen. Det er mange måter som disse barna kan takle de problemene de står overfor, og ved å gå hånd i hånd med kognitiv terapi, vil barna lykkes.
Av Gemma Bailey