Therapy For Adolescents

Therapy for ungdom er ganske forskjellig fra terapi for barn. Foreldre må håndtere vanskelige tenåringer annerledes. De må forholde seg til dem med et åpent sinn og frisk tilnærming. Terapeuter for ungdom tror at tenåringer er mennesker fulle av følelser, men de er stort sett motvillige til å vise dem til andre.
Terapeuter for ungdom å finne aktiviteter som er nyttig og interaktiv og gir bedre resultater. De gjennomfører kunst, drama og musikalske terapitimer i Hertfordshire. De bruker eksperimentelle programmer i stedet for samtaleterapi. Dette er mer effektiv måte å kommunisere.

Naturlig setting for ungdom er i gruppen. De lever i grupper; de spiller i grupper, og blir undervist i grupper. Ungdom er sosiale dyr og for sosial interaksjon gruppe terapi, er det et viktig aspekt for utvikling. I en gruppe, vil tenåringer lære ved å observere andre og av resultatet av sine handlinger. Ungdom er mest motvillige til å delta på noen gruppeterapi fordi noen ganger de hater de ideer som det har blitt foreslått av foreldre eller av noen andre voksne. Noen ganger er de redd for at ved å delta på slike gruppe terapi folk vil tro at de er sprø og trenger hjelp. De er også redd for at det hvis de finner noen der som kjenner dem, og så vil de bli flau.
Eksperimentelle programmer utføre av terapeuter for ungdom gjør tenåringer delta i peer grupper. Tenåringer opplever positivt gruppepress som gjør dem i stand til å oppdage positive holdninger og atferd i gruppen. Når tenåringer finne støtte fra gruppen, de ofte ønsker å støtte andre tenåringer også. Gruppen som tenåringer jobber de eier en eneste hensikt. De kan individuelt påvirke hverandres men bruker kollektive innsats for å nå målene. Tenåringene i gruppen som opptrer som en leder eller autoritativ figur de veilede andre tenåringer for endring. Dette gir positive resultater at tenåringer åpne opp, snakke fritt og utforske sine holdninger.
Noen terapeuter for ungdom kan møte problemer, som tenåringer er kompliserte å forstå. Under behandling det er et skritt hvor tenåringer har til å overføre sine følelser overfor terapeuten for ungdom, og dette skjer med store vanskeligheter. Tenåringer er i den fasen av løsne fra foreldre når de blir eldre. Tilsvar føler de motvillige til å overføre følelser til sin terapeut også.
Fleste tenåringer som er motstandsdyktig mot endring for dem eksperimentelle programmer fungerer godt. Teens 'produktiv deltakelse kan bidra til å skape positive holdninger. Disse programmene bidrar til å innprente noen grunnleggende overlevelse ferdigheter. Slike programmer bidra til å bygge selvtillit og skape selvtillit.
Det er noen programmer som involverer dyr som hest og lamaer. De tenåringer som er fiendtlig og aldri ta ansvar for sine negative holdninger de får ansvaret for disse dyrene. Når de har smak av sin egen medisin de umiddelbart reflektere over sine egne negative holdninger. De får direkte tilbakemelding fra dyret. Slike aktiviteter har en hensynsfull innvirkning på tenåringer tenker. Disse interaktive og instinktive aktiviteter er i stand til å forårsake endring i tenkning som ytterligere resultat endring i atferd.
Sammendrag
terapi for ungdom som også er gjennomført i Hertfordshire, er en måte der noen fiendtlige og negativ atferd endres til vennlige og positive atferd. Det er et faktum at foreldre, barn og terapeut har til å arbeide sammen for å utmerke seg i å oppnå sine mål. Terapi vil arbeide for tenåringer som de modnes og legge til rette for dem å bli bedre person.
Av Gemma Bailey